Sommeil et rêves

CONFÉRENCE ET DIAPORAMA SUR LE SOMMEIL ET LES RÊVES
De la Grèce antique à nos jours, de l’avènement des théories jungiennes aux découvertes sur le sommeil paradoxal, à quoi servent-ils ?
Le sommeil paradoxal : Chez l’être humain, le sommeil paradoxal dure environ 20’ et il se déclenche toutes les 90’, soit un total d’environ une heure et demie par nuit de sommeil. Que se passe-t-il donc pendant tout ce temps ? Qu’est-ce qui peut le perturber ? Qu’est-ce qui le rend si indispensable ?
Le rêve : Nous savons, depuis peu, que les rêves interviennent durant le sommeil paradoxal, pourquoi ? Seraient-ils des clefs d’accès au sacré ? Une manière de guérir ?
Elargissement de notre conscience : Et si les rêves étaient une condition indispensable à l’évolution de notre espèce ? Qu’apprend-on en rêvant ?
Le rêve lucide : Qu’est-ce que le rêve lucide ? Comment est-il possible de savoir que nous rêvons dès lors que nous rêvons ?
Voici quelques sujets auxquels nous tenterons de donner des réponses.

Alcool et liens affectifs

CONFÉRENCE ET DIAPORAMA SUR LE SOMMEIL ET LES RÊVES

Quelques questions aux réponses que nous pensons connaitre.
L’énoncé de cette phrase annonce déjà la couleur d’un thème où chacun possède ses propres solutions face aux problèmes de l’alcool.
Mais qu’en est-il réellement ? Pourquoi buvons-nous ?

« L’alcool est mon amant, ma maîtresse ».
Est-ce la peur de l’amour qui fait que nous privilégions la maîtrise de soi, la raison et le pouvoir sur l’autre, plutôt que les sentiments et l’abandon ?

De la conception jusqu’à la mort, quelles sont les étapes de vie dans lesquelles se développent les addictions ?
Quelles sont leurs interactions avec notre inconscient ?
Qu’est-ce que la notion de “taquin” ? Et comment nous aide-t-elle à comprendre ce qui nous fait souffrir ?

Voici quelques sujets auxquels nous tenterons de donner des réponses.

Les bulles de développement

Un de nos plans d’action

Notre démarche originale, à travers les 3 cadres de vie de l’être humain, s’appuie sur le schéma suivant dans lequel nous traversons les époques à partir de la conception, d’abord seul (1) puis à deux (2) puis en groupe (3+) de manière passive jusqu’à la fin de l’adolescence puis, en tant qu’adulte, en groupe (3+) de manière active puis à deux (2) puis seul (1) jusqu’à la mort.

Les bulles de développement ont été élaborées par le Dr. Richard Meyer.